علوم اجتماعی آموزش و پرورش منطقه ی خواجه

شناخت عوامل مؤثر بر یادگیری،جهت ارتقاء سطح عملکرد و پیشرفت درسی دانش آموزان، یک هدف اساسی در اغلب در پژوهش های تربیتی بوده است (1).بیشتر دانش آموزان با درک بهتر فرایند یادگیری می توانند عملکرد تحصیلی خود را بهبود بخشند (2).هر تدبیری که جریان یادگیری را سهولت بخشد، در واقع به یادگیری کمک خواهد کرد.تدابیری که این منظور ابداع شده با نام راهبردها یا استراتژی های شناختی نام گذاری شده اند(3).برای یادگیری عمیق تر،غیر از استفاده از راهبرد های شناختی،روش های دیگر نیز وجود دارندکه راهبرد های فراشناختی نامیده می شوند.راهبرد های فراشناختی به راه ها و هدایت و نظارت بر راهبرد های شناختی گفته می شوند.یادگیرن,اندیشه,ورزی ...ادامه مطلب